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九江市2017-2018学年度上学期期末考试七年级语文参考答案

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九江市2017-2018学年度上学期期末考试七年级语文参考答案及评分标准
一、语言知识及其运用(每小题2分,共10分)
1.A   2.C   3.D   4.B   5.B
二、古诗文阅读及积累(18分)
(一)(10分)
6.(2分)B
7.(2分)①同“悦”,愉快         ②改变 
8.(2分)懂得某种学问的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。
9.(2分)温故知新、三十而立、三省吾身、乐在其中、三人行必有我师、不亦乐乎等(写对两个成语即可得满分)。
10. (2分)示例:①“温故而知新,可以为师矣。”在学习中,我总认为只有上课听讲最重要,读了这一则,我发现复习也是重要的学习环节,通过复习能够对所学知识产生新的感悟,这样才能有效、扎实地掌握知识。
②“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”读了这一则,我懂得了做人要谦虚的道理,只有虚心学习他人的长处,改正不足,才能使自己不断进步。
(正确列举文中原句1分,结合实际谈感受1分)
11. (二)(每空1分,共8分)
(1)江春入旧年 (2)我寄愁心与明月 (3)断肠人在天涯 (4)尚思为国戍轮台
(5)落花时节又逢君 (6)我言秋日胜春朝 (7)非宁静无以致远 (8)何当共剪西窗烛
三、现代文阅读(26分)
(一)(14分)
12.(2分)①讨厌(漠视)    ③悔恨(后悔、愧疚)
13.(2分)①找到这只猫时它的嘴里好像还在吃着什么。②它常常对鸟笼望着。
14. (2分)示例:我究竟做错了什么?为什么人们如此待我?我为什么会受到如此“待遇”?为什么?你们人类是怎么了?(只要能从猫的角度,以猫的口吻,用第一人称写猫的悲伤、不平的心情即可得分)
15.(4分)将猫的无抵抗的逃避与“我”的暴怒虐待作强烈对比(1分),把“我”对猫的暴怒和虐待比作针(1分),并进行反复强调,生动形象地写出了“我”内心的刺痛,表现了“我”冤枉了猫后内疚、自责、痛悔的心情(2分)。
16.(4分)感情:写出因为“我”亲手制造了第三只猫的悲剧,心中负罪感永远无法消除,见了猫就会触及灵魂的伤痛,所以“永久”不养猫。表达了“我”的深深的内疚和自责(2分)。
启示:我们要平等地对待生命,对人对事不能存有偏见,不能主观臆断(2分)。
(二)(12分)www.yuzhulin.com
17.(2分)插叙(1分)。追忆三年前母亲生病与去世时的情形,平淡的语言叙述中写出了对母亲的思念(1分)。
18.(2分)示例一:“这三年里,我的喷嚏尤其多,往往错过吃饭时间,熬夜太久,就要打喷嚏,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。”(1分)    借“打喷嚏”这一生活细节,表达了“我”时时刻刻都在怀念母亲,表达出了母子之间相互牵挂的真挚情感(2分)。
示例二:“我”放下笔去找母亲,“立上半天”“自言自语”,给照片前的香炉上香,并说上一句“我不累”(1分),这一系列的动作细节描写,将失去母亲后的“我”的形象鲜活地再现出来,思母而母已逝的伤痛之情感人至深(2分)。
(举例1分,分析2分,言之成理即可)
19.(3分)不矛盾。与母亲长期生活在一起,有着深厚的母子之情,母亲虽然已经去世,但“我”与母亲的感情难以割舍,不愿接受这个现实,时时刻刻都在思念她,她一直活在“我”的心里。
20.(4分)结构上:照应前文,使文章首尾呼应,结构更完整(2分)。内容上:回到现实,祭奠母亲,深化主题,用质朴而深情的语言抒发了作者对母亲的思念之情(2分)。
四、综合性学习与写作(46分)
(一)综合性学习(6分)
21.(1)大部分中学生喜欢阅读搞笑漫画类的课外书籍,而不喜欢文学名著。(2分)
(2)(言之成理即可得分)(4分)
(二)写作(40分)
22.略